Växthus kan uppgraderas och utvecklas i följande sju former
5. Fritids- och rekreationsväxthus
De flesta fritids- och sightseeingväxthus byggs i vissa fritidsjordbruksparker. Den bildades för att möta turisternas behov av en bättre upplevelse och bättre fritid i parken, särskilt för barn. Denna typ av växthus är huvudsakligen designad i ett stort glasväxthus, med färgglad underhållning, vatten och andra föremål. Inredningen av olika ekologiska och naturliga landskap ger människor en trevlig, spännande och spännande besöksupplevelse, som inte bara berikar parkens aktiviteter utan också ökar parkens inkomster. Särskilt under den kalla vintern i norr kan det avsevärt lindra bristen på turister som orsakas av lågsäsong.
6. Omfattande växthus
Det integrerade växthuset ska på konstgjord väg skapa en naturlig miljö i växthuset. Berg, vattenfall, blommor, frukter och träd kommer till synen. Det är en syntes av ovanstående växthusutvecklingsmodeller. Det omfattar olika växthus med turismmottagning som huvudfunktion. På grund av den kontrollerbara miljön i växthuset kan växter och växter under lågsäsong planteras i olika klimatzoner, vilket ger pastoral jordbruksturism, trädgårdsturism, frukt- och grönsaksplockning och andra jordbruksupplevelseturismaktiviteter, såväl som jordbruk som tema med modern högteknologiska jordbruksutställningar och populärvetenskaplig utbildning Teknisk turism. Integrerade växthus placeras ofta på landsbygden och på landsbygden. Den funktionella miljön för det inre utrymmet kan utökas från jordbruk till sammansatt fritid, konferenssemester, hälsobehandling och medicinsk undersökning, vilket bildar konceptet med ett växthusfritidskomplex med en enda plats.
7. Naturpedagogisk växthus
Med landets betoning på och främjande av forskningsturism för låg- och mellanstadieelever har gårdar och gårdar över hela landet börjat förvandlas till att engagera sig i naturutbildning. De använder grödorna som planterats i trädgården, de små djuren de föder upp och vissa sportaktiviteter för att tillhandahålla naturutbildningstjänster för låg- och mellanstadieelever. I grund och botten utförs de utomhus. Om det blir dåligt väder som blåst och regn under eller innan aktiviteterna kommer aktiviteterna i princip att upphöra. Den ursprungligen planerade händelsen stördes av vädret, vilket inte bara försenade tiden, utan också påverkade bilden av gården, även om den inte var konstgjord. Dessa problem kan lösas om det finns ett stort smart glasväxthus på gården. Skapa utomhusprojekt i växthuset, plantera nya och sällsynta växter, visa traditionella jordbruksproduktionsverktyg, upplev jordbruksproduktionsarbete, sätt upp anläggningar för sportutveckling och bygg klassrum för naturutbildning i växthus. Dess största fördel är konstant temperatur. Den kan arbeta vid samma temperatur året runt och möjliggöra aktiviteter året runt. Dessutom påverkas den inte av det yttre naturliga klimatet. Oavsett den hårda vinden, snön eller skyfallen ute kan naturutbildningsaktiviteterna i växthuset fortfarande genomföras som vanligt. Eleverna lär sig med glädje, och det finns ingen lågsäsong för operatörerna, så skolan och föräldrarna har det bra.
